事業單位申論考試的難度都在逐漸走高，難度變化的原因就在于要點提取更困難。在申論材料日趨瑣碎化、生活化的情況下，傳統的“謄抄”思維就無法“一招通吃”所有題目了。那么在新趨勢下，考生如何在“難以謄抄”的材料中找到玄機、拿好成績呢?在此，華公教育為備戰申論考試的考生分享綜合概括的做題技巧，助力大家準確、深刻作答要點。

一、明概念：何為綜合概括?

綜合概括是一種概括材料內容的方法，不同于直接在材料中整理重點信息，綜合概括需要讀者結合熱點政治知識、基本常識、對比分析等方法，解讀材料背后蘊含的本質信息。在申論試卷中，材料肯定有很多信息與題干密切相關，但是由于其表意不直接、口語化等原因，材料原文無法直接滿足題干要求，無法直接謄抄作答，因此就要考生對材料內容進行加工整理進而形成答案。這個加工整理的過程就是綜合概括。

二、明界限：何時需要綜合概括?

根據前文的定義，材料原文無法直接構成作答內容時需要進行綜合概括。具體情況如下：

1、表意不直接：

老馬說，“只要群眾遇到困難，問誰是老馬的時候，我都會毫不猶豫地站出來告訴他：我，就是老馬!”。——2020事業單位考試地市材料1節選

問題：請你談談老馬是怎樣“當好基層這根‘繡花針”的。

華公解讀：題干問的是老馬能做好基層工作的原因，這大概率和人物的辦事方法和優秀品質有關聯。材料中描述了老馬在面對群眾需求時的態度，我們從中能明顯感受到老馬的擔當感。而這種擔當感必然是老馬能做好基層工作的原因。然而這句話無法直接謄抄，答案需要轉化為“有擔當，面對群眾困難主動出面解決。”才可以。材料原文無法直接作為答案，此時需要綜合概括。

2、材料口語化：

翻著老照片的老趙感慨道，“想跟老伙伴嘮幾句，手機拿起來就打，想看看新鮮事，微信上多著吶。”——2019安徽B材料1節選

問題：概括改革開放以來，趙家村發生的變化。

華公解讀：題干問的是趙家村前后有什么不同，材料展示了村民老趙的感慨，從語氣上我們能判斷老趙在說現在不一樣的生活狀態，然而材料原文過于口語，無法作為答案。因此需要考生聯系生活進行總結，老趙感慨的變化本質是“社交通訊便捷和看新聞資訊方便”。材料原文無法直接作為答案，此時需要綜合概括。

3、需要運用對比思維：

①那時我覺得自己是大學生，肯定比農民強。②我慢慢感受到了農民的不易，也理解了“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含義。——2019事業單位考試地市材料1節選

問題：請分析小吳發生了什么變化。

華公解讀：題干問的是小吳前后有什么不同，根據常識，人的變化應該是不同方面的。然而，材料原文僅僅展示了小吳的前后表現，沒有幫助考生進行分類總結，因此需要考生做好“連連看”，講材料原文進行前后對比從而得到答案。材料①②兩句明顯屬于同類內容，然而①句在材料第一段，②句在材料第四段。考生不僅需要發現兩句在描述同一個話題，而且需要總結出該項變化屬于“思想意識轉變”，答案應整理為“思想意識轉變，以前小吳認為自己比農民強，現在感受到了農民的不易。”材料內容無法直接作為答案，此時需要綜合概括。

三、明訣竅：如何進行綜合概括?

通過上文展示，考生在了解綜合概括的含義和適用條件后，執行綜合概括其實并不困難，考生只需要利用熱點政治知識、基本常識和對比分析發(總結相同點或不同點)，結合自身直觀感受就可以得到答案。

申論材料盡管靈活多變，但是其本身有內在的解題規律。考生只要把握本質，能夠根據題干和材料信息進行合理判斷，就能提高此類題型的得分。考生在做題之余一定要歸納做題技巧，做到“百煉成鋼”!