【考點4】脫貧攻堅總目標(biāo)
到2020年,穩(wěn)定實現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障(以下稱“兩不愁、三保障”)。貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入比2010年翻一番以上,增長幅度高于全國平均水平,基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平。確保我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。
【試題演練】
(判斷)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的目標(biāo)是確保我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,貧困縣一半摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。
【答案】B。解析:打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的目標(biāo)是確保我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。故本題說法錯誤。
【考點5】鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想
堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè),加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
【試題演練】
(多選)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》按照________、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出階段性謀劃。
A.產(chǎn)業(yè)興旺 B.結(jié)構(gòu)合理 C.生態(tài)宜居 D.綠色健康
【答案】AC。解析:《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》以習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述為指導(dǎo),按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出階段性謀劃。故本題答案選AC。
【考點6】2019年中央一號文件“三農(nóng)”形勢與要求
1.今明兩年是全面建成小康社會的決勝期,“三農(nóng)”領(lǐng)域有不少必須完成的硬任務(wù)。
2.必須堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重不動搖,進一步統(tǒng)一思想、堅定信心、落實工作,鞏固發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村好形勢,發(fā)揮“三農(nóng)”壓艙石作用,為有效應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)贏得主動,為確保經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定、如期實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
【試題演練】
2019年中央一號文件指出,今明兩年是全面建成小康社會的________,“三農(nóng)”領(lǐng)域有不少必須完成的硬任務(wù)。
A.決勝期 B.攻堅期 C.關(guān)鍵期 D.轉(zhuǎn)型期
【答案】A。解析:2019年中央一號文件指出,今明兩年是全面建成小康社會的決勝期,“三農(nóng)”領(lǐng)域有不少必須完成的硬任務(wù)。故本題答案選A。
二、備考指南
農(nóng)業(yè)農(nóng)村部分知識多考查農(nóng)村基層組織、農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等方面,其中農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律與政策為考查重點,主要考查對基礎(chǔ)理論的掌握情況,考查難度不大。
根據(jù)其考查能力的側(cè)重,題目可劃分為兩類,一類是理解性能力的科目,一類是識記性能力的科目。對待側(cè)重考查理解性能力的科目,第一次是完成理論知識的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),第二次是通過大量接觸題目來實現(xiàn)“舉一反三”、“觸類旁通”的復(fù)習(xí)效果!對待側(cè)重考查識記性能力的科目,這類型科目的復(fù)習(xí)除了需要考生重視日常性的積累,還更需要考生對具體的考試考情了解的情況下,來實現(xiàn)有針對性的記憶,進而提高復(fù)習(xí)的高效性!