行測(cè)題庫(kù)：行測(cè)邏輯填空模擬題答案

1、【答案】A。華公解析：句意為這些僅是元素故事中極少的一部分。“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話;“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分。二者不符合語(yǔ)境，排除 B、D。“冰山一角”指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分，側(cè)重?cái)?shù)量少;“九牛一毛”比喻渺小、輕微，側(cè)重微不足道。“冰山一角”更符合句意。故選A。

2、【答案】C。華公解析：第一空結(jié)合空前內(nèi)容“最為經(jīng)典的制作”以及空后內(nèi)容，空缺處要體現(xiàn)指制作技藝所達(dá)到的境地。A“別具匠心”強(qiáng)調(diào)的是匠心，與眾不同的巧妙構(gòu)思，排除A項(xiàng)。B“巧奪天工”奪：勝過;天工：天然形成的精巧。人工的精巧勝過天然。形容技藝精巧、絕妙。褒義，一般用于自然對(duì)比，亭子雕梁畫棟，巧奪天工，可排除。C“爐火純青”純：純粹。相傳舊時(shí)道家煉丹，到爐中火焰轉(zhuǎn)成純青色時(shí)，就算煉成了。比喻學(xué)問、技藝、品德、修養(yǎng)、辦事手段等達(dá)到純熟、完美的境界。褒義。“入室升堂”即升堂入室。升：登上;堂：古代宮室的前屋;室：古代宮室的后屋。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技藝達(dá)到高水平。褒義。第二空：意在強(qiáng)調(diào)天圓地方的思想在中國(guó)建筑和家居設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)，不是在強(qiáng)調(diào)獨(dú)有，“普遍”側(cè)重廣泛存在;“特殊”側(cè)重不同;“典型”側(cè)重具有代表性;“獨(dú)特”側(cè)重獨(dú)有特別。可以排掉BD。第三空“________到了家具的設(shè)計(jì)之中”“融合”側(cè)重合成一體;“融會(huì)”側(cè)重融合貫通;“融入”側(cè)重進(jìn)入其中;“融化”指冰雪等變成水。“融入”側(cè)重進(jìn)入其中，搭配合適，確定C選項(xiàng)。

3、【答案】B。華公解析：第一空，青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是教育失敗，而現(xiàn)在不是針對(duì)原因解決問題，不改變教育，反而對(duì)依賴網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行矯治，這種做法是不合理的。A選項(xiàng)，舍本逐末，拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。文段當(dāng)中，并不體現(xiàn)對(duì)依賴網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行矯治是枝節(jié)，排除。B選項(xiàng)，比喻方向方法不對(duì)，保留，C項(xiàng)，“抱薪救火”指抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。D項(xiàng)，“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。這兩個(gè)詞均不符合文意，排除C、D兩項(xiàng)。由此答案選A。第二空，“趨之若鶩”形容很多人爭(zhēng)相追逐或趨附。由“表現(xiàn)極端者”“無(wú)知父母”可知，一些父母盲目相信“電擊治療網(wǎng)癮”，填入“趨之若鶩”恰當(dāng)。故本題答案為B。